Sopar de fi de curs 2019

El passat divendres 14 de juny els alumnes de 4t d’ESO i de 2n de Batxillerat de la Promoció 2019 van realitzar l’acte de graduació d’enguany acompanyats de les seves famílies, amics i professors. L’acte va ser presidit pel Director de l’Institut, Josep Lluís Serrano, acompanyat de la cap d’estudis, Pilar Benedicto, i les tutores i les coordinadores dels diferents nivells. Durant els parlaments es va encoratjar els alumnes a seguir el seu propi camí. Es van lliurar orles i diplomes.

Acabat l’acte, va tenir lloc el sopar que cada any organitza l’AMPA per a totes les famílies, professors i treballadors del centre. Aquest any hi van assistir unes 150 persones.

Molt bon fi de curs a tothom!

Decidim 2019: fase de votacions

En engegar el projecte DECIDIM i crear un procés participatiu a través del qual volíem rebre propostes de l’alumnat per a donar sortida a un superàvit acumulat durant els darrers exercicis, plantejàvem els objectius següents:

  • fer un treball reflexiu sobre les necessitats del centre,
  • millorar el sentit de pertinença,
  • fer partícip l’alumnat del seu temps a l’institut i
  • donar a conèixer als alumnes el funcionament d’uns pressupostos participatius.

La realitat és que llegir les propostes ens ha fet veure que allò que és important per a l’alumnat no sempre coincideix amb les prioritats dels adults. L’aprenentage ha estat impressionant per a nosaltres, que som els que hem de fer aquest treball reflexiu sobre les necessitats del centre.

No totes les propostes tenen cabuda en el pressupost perquè no compleixen els requisits però a totes hi hem donat resposta:

  • afegint-les a les votacions,
  • explicant el perquè no es consideren i la proposta de treball
  • o bé proposant fer comissions de treball mixtes (alumnat+famílies+docents).

En aquest enllaç teniu el document que a hores d’ara ja està penjat a totes les aules i que és el que faran servir per a votar.

Us animem a llegir les propostes dels alumnes i a enviar-nos un correu si hi podeu participar (potser treballeu a una empresa que ven material escolar? o us voleu afegir a la comissió que estudiarà com reduir els residus? o sou dietistes  i us podeu encarregar de valorar l’oferta de la cafeteria? o…?)

Conferència-Taller sobre comunicació positiva

Durant prop d’una hora i mitja de sessió hem treballat (pares, mares i adolescents) la comunicació per a fer-nos conscients de la importància de les paraules i també de la comunicació no verbal. La Iolanda Nieves i la Noemí Royes, totes dues postgraduades en neuroeducació i especialistes en comunicació positiva, han guiat aquest taller. Així ens ho explica la Nora Garrell (gràcies, Nora!), de 2n d’ESO, que hi ha assistit acompanyada de la seva família:

“El dia 9 de maig, a la sala d’actes de l’institut, vem poder disfrutar d’una xerrada-taller amb dues noies. Aquest taller consistia en aprendre sobre la comunicació amb les persones del nostre entorn, el QUÈ diem, COM ho diem i quin IMPACTE té en l’altre. Tot aquest taller va de saber no només el que tu comuniques, sino que també sobre com l’altre t’escolta: “Escoltem per entendre? Escoltem per respondre?” són unes de les qüestions que ens vam preguntar. Per comprendre tot això vem realitzar varies dinàmiques molt interessants on la comunicació era un fenomen molt important. Un cop acabàvem cada dinàmica reflexionàvem sobre com havia anat i com podíem entendre la nostra atenció, el nostre cervell i factors que intervenien durant l’activitat. Per acabar, les noies ens van donar un parell d’estratègies per treballar les reaccions davant de problemes i vam finalitzar l’acte pensant tres paraules que poguessin descriure el que pensàvem o havíem sentit durant la xerrada (en una de les imatges següents les podeu veure).”

M’estàs escoltant?

Comunicació en família: QUÈ diem, COM ho diem i el seu impacte en l’altre

El proper 9 de maig (dijous), la Noemí Royes i la Iolanda Nieves, totes dues postgraduades en neuroeducació i especialistes en comunicació positiva, vindran a l’Arnau, convidades per l’AMPA i de la mà d’EDBuilding, a parlar-nos de la comunicació en família.

La xerrada és oberta a tothom: mares, pares, alumnes i docents.

La comunicació positiva en l’adolescència és un gran repte que assolirem amb satisfacció si ens mirem i mirem als altres amb respecte i empatia. El resultat mereix l’esforç: refermar i fer profunds els vincles positius i de confiança tan importants al llarg de tota la vida i primordials quan l’adolescència arriba a casa nostra. Les paraules són màgiques i poderoses, i per això cal que les cuidem i les emprem amb consciència i cura. Cada missatge deixa una empremta al cervell i al cor. Per cada missatge negatiu, en necessitem 5 de positius per a “recuperar-nos”.  En aquest taller comprendrem la importància de la comunicació positiva en el benestar i el creixement mutu i posarem en pràctica estratègies per al dia a dia.

Dades clau

Quan: dijous 9 de maig a les 19’30h

On: Sala d’actes de l’Arnau Cadell

Per a qui: pares, mares, alumnes i docents

Com: l’entrada és gratuïta però cal inscripció prèvia aquí

Sant Jordi 19

Tots els premis i obsequis de la diada de Sant Jordi són una aportació feta per l’AMPA. Des dels premis literaris, fins els d’aforismes, exlibris, fotografia matemática o dibuix, així com el material de les activitats i les roses pels premiats i els músics. Aquesta festa es viu intensament a l’institut i l’AMPA hi posa el seu granet de sorra.

Aquests han estat els premiats d’aquest any:

Nou material

Una part important del pressupost de l’AMPA la dediquem a millorar les eines didàctiques de l’institut. Aquest curs hem aportat material, de moment i a petició dels docents, als departaments d’humanitats, educación física i música. El darrer material rebut han estat la bateria, el baix i el seu amplificador, que ja fan companyia a la guitarra que vam comprar el curs passat.  Alguns alumnes estan ja aprofitant els descansos per a assajar per la diada de Sant Jordi. Bona música!

Nous instruments per a música i material de lacrosse per a educació física

Taller de DJ

L’AMPA de l’Arnau està sempre en contacte amb la Comissió de Festes de l’institut. Any rere any es fa càrrec tant dels premis nadalencs, com dels de Carnestoltes i de tots els premis literaris, de fotografia matemàtica i de l’àrea de Filosofia de la diada de Sant Jordi.

Aquest curs, a més, ha subvencionat (posant el 85% del cost total) el curs-taller de DJ. L’objectiu era que els alumnes s’iniciessin en l’ús dels aparells necessaris per a poder realitzar una actuació de DJ i, d’aquesta manera, tinguin contacte amb la música des d’un punt de vista diferent.

La tallerista, la Judith Sunyer, va comentar que havia estat una bella experiència. Els alumnes van aprendre a fer les seves composicions i han treballat amb eines professionals: la taula de mescles i el software VirtualDJ han estat fonamentals. Ara toca animar les festes de l’institut!

Final de la FIRST LEGO League

Ja hem tornat de la Gran Final de Tenerife! L’equip Ubuntu vam participar, com ja sabeu, a la Final Espanyola de la FIRST LEGO League, a la que ens vam classificar en el mes de febrer. Es va celebrar els dies 23 i 24 de març, al MAGMA, situat a Costa Adeje i vam participar 54 equips de tota Espanya.

El primer dia vam fer dues rondes del robot, la presentació del projecte científic i els valors i la presentació del robot.

Cap de les dues rondes ens va sortir com esperàvem, ja que vam tenir molts problemes amb el comportament del robot i alguns muntatges de les proves. Tot i així vam aconseguir 110 punts.

En les dues presentacions vam rebre molt bones valoracions. Respecte el projecte científic els jutges van mostrar interès en la nostra idea i en la manera en que estava realitzada, a més a més, dels seus usos. Durant la presentació i la prova dels valors vam mostrar com treballem i que realment ens entenem com a equip. Per últim, a l’hora de presentar el robot, vam ser capaços de mostrar la gran millora respecte els anys anteriors i la consistència del robot d’aquest any.

El diumenge únicament vam fer una ronda del robot, la última. Aquesta va sortir millor que les anteriors, i vam fer 158 punts, encara que també vam tenir alguns problemes amb algunes proves. Vam acabar en la posició número 15, sent els quarts de tota Catalunya!

Tot i que no vam endur-nos cap premi, el que sí ens emportem cap a casa és una experiència increïble i molts aprenentatges nous.

Moltes gràcies a totes les persones i patrocinadors que han fet possible aquesta experiència, en especial a la Laura, que ens ha acompanyat des del principi.

(Text: Víctor Ferrer. Fotos: Emma Fortea)

Reunió oberta de junta del març: dimarts 12

El dimarts 12 de març a les 19h tindrà lloc, a la biblioteca de l’institut, la reunió de junta oberta de l’AMPA, amb el següent ordre del dia:

  1. Aprovació, si s’escau, de les actes de la reunió i de l’assemblea del febrer.
  2. Resum de la reunió sobre Mobilitat i entorn de l’institut, i de la reunió amb Direcció.
  3. Aportació de l’AMPA al viatge de 2n de Btx.
  4. Descripció i votació de la postura de l’AMPA en relació a un canvi en les NOFC proposat pels representants dels alumnes al Consell Escolar del centre.
  5. Informació de les Comissions.
  6. Torn obert de paraules.

En el punt 2 de l’ordre del dia parlarem de la reunió sobre “Mobilitat i entorn de l’institut” que ha mantingut l’AMPA amb l’EMD de Valldoreix i l’Ajuntament de Sant Cugat; hi ha diverses actuacions programades. D’altra banda, els representants dels alumnes al Consell Escolar han presentat una proposta de modificació de les NOFC per a una nova redacció del punt sobre la “no assistència col·lectiva” (vagues de l’alumnat); en el punt 4 de l’ordre del dia decidirem quina és la postura de l’AMPA. En el 5è punt, Informació de les Comissions, decidirem -entre altres informacions- quina serà la segona conferència per a famílies d’aquest curs.

Ja tenim nous estatuts

En l’assemblea extraordinària del mes de març es van votar els nous estatuts de l’Associació substituint els anteriors, que eren de l’any 1988. Els estatuts són la norma bàsica del nostre funcionament. L’actualització s’ajusta a la normativa vigent i inclou molts canvis. En destaquem el canvi de nom (érem l'”Associació de Pares d’Alumnes de l’institut de Batxillerat Arnau Cadell” i ara som l'”Associació de Famílies d’Alumnes de l’institut Arnau Cadell”), la descripció detallada del procés d’elecció de la Junta Directiva  i l’obligatorietat que per a disposar dels fons del compte corrent calguin dues signatures (tresorera i presidenta).