Taller de DJ

L’AMPA de l’Arnau està sempre en contacte amb la Comissió de Festes de l’institut. Any rere any es fa càrrec tant dels premis nadalencs, com dels de Carnestoltes i de tots els premis literaris, de fotografia matemàtica i de l’àrea de Filosofia de la diada de Sant Jordi.

Aquest curs, a més, ha subvencionat (posant el 85% del cost total) el curs-taller de DJ. L’objectiu era que els alumnes s’iniciessin en l’ús dels aparells necessaris per a poder realitzar una actuació de DJ i, d’aquesta manera, tinguin contacte amb la música des d’un punt de vista diferent.

La tallerista, la Judith Sunyer, va comentar que havia estat una bella experiència. Els alumnes van aprendre a fer les seves composicions i han treballat amb eines professionals: la taula de mescles i el software VirtualDJ han estat fonamentals. Ara toca animar les festes de l’institut!

Conferència-taller per a… pares i mares perduts amb fills hiperconnectats ;)

El proper 11 de desembre (dimarts) parlarem de…

pantalles i oci audiovisual

efecte, hàbit, esperit crític, bon ús i tecnoaddiccions

Vindràs?

 

Ponents

Ens acompanyaran dos especialistes del Programa d’Educació Audiovisual (PEA) Contraste.

L’ Anna Plans és tècnica superior en màrqueting digital, presidenta de l’Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya i directiva d’empresa.

En José Carlos Amador és llicenciat en ciències de la comunicació i humanitats. és el Director de l’àrea de videojocs de la web i revista Contraste; ha estat també docent a secundària.

 

La conferència participativa

Donarem resposta a diferents preguntes:

  • Com afecten les pantalles en el desenvolupament del cervell del menors?
  • Com educar en l’ús eficaç de les pantalles i l’aprofitament del temps lliure?
  • Com donar el millor exemple?
  • Com evitar les addiccions sense substància? Als videojocs, a les xarxes socials, les sèries de televisió

La formació és interactiva i ens permetrà resoldre tot tipus de dubtes relacionats amb la convivència amb les pantalles.

 

Dades clau

Quan: dimarts 11 de desembre a les 19’30h

On: Sala d’actes de l’Arnau Cadell

Com: l’entrada és gratuïta però cal inscripció prèvia aquí

V Reconeixements acadèmics

L’objectiu d’aquests reconeixements és agraïr actituds i activitats poc valorades des del vessant acadèmic; la solidaritat vers els companys, el bon humor i la capacitat de fer la tasca diària més fácil i alegre o haver representat al centre a l’exterior de forma exitosa en qualsevol àmbit reben, d’aquesta manera, un reconeixement públic.

Aquest curs s’ha reconegut la tasca de:

  • Lucia Rueda (de 2n ESO): Per haver exercit el càrrec de delegada exemplarment bé, demostrant una gran maduresa, amb voluntat de col·laboració i amb un paper molt positiu en la dinàmica de classe.
  • Irene Borrego (de 2n ESO): Per la seva actitud generosa, madura i respectuosa, sempre disposada a col·laborar i generar un bon clima de treball i respecte amb un gran somriure. 
  • Sandra Jordán (de 3r ESO): Per la seva tasca com a delegada de grup, així com la seva implicació i col·laboració al llarg del curs, mostrant una actitud inspiradora a la resta de companys. També cal destacar l’ajut desinteressat que ha ofert a aquells companys que ho necessitaven, sempre de bon grat.
  • Nerea Mitte (de 3r ESO) Per la seva actitud sempre positiva en totes les tasques realitzades, i en la seva gran adaptació a un país i un centre nou.
  • Sunna Roig (de 3r ESO) Per la seva actitud oberta, plural i inclusiva, buscant sempre i en tot moment una bona concòrdia, valor indispensable per crear un bon clima dins el centre.
  • Marian Ahaidar (de 3r ESO) Per la seva responsabilitat i contribució al bon ambient a l’aula, sabent créixer davant les adversitats.
  • Leonor d’Orlay (de 4t ESO) Per la determinació, ganes de superació, iniciativa i responsabilitat demostrada en la creació de la Cooperativa Biocadell. També per la seva tasca com a delegada, per no defallir, malgrat el repte que suposava.
  • Aina Vera (de 4t ESO)  Per la seva paciència i col·laboració amb el professorat i companys.
  • Jana Urquizu (de 4t ESO) Perquè en qualsevol circumstància ajuda amb el seu bon humor i la seva predisposició a la feina, col·laborant a crear un molt bon clima de convivència a l’aula.
  • Arnau Serra (de 4t ESO)  Per ajudar sempre a mantenir un bon clima a l’aula i per la seva col·laboració amb les companyes i les professores.
  • Martina Rios (de 4t ESO) Pel seu tarannà afable, el seu gran sentit de responsabilitat i la seva predisposició a col3laborar, tant amb els companys coma amb el centre.
  • Iñaki Rosés (de 2n Btx) Per ajudar als companys.
  • Lluís Closa (de 2n Btx): Per dinamitzar la classe.
  • Jaidy Baringo i Laura Martí (de 2n Btx): Per organitzar i dinamitzar el viatge.
  • Marc Llopis (de 2n Batx): Per la seva gran implicació com a dinamitzador esportiu durant els tres darrers cursos.

Altres reconeixements col·lectius que s’han fet aquest curs són:

  • A l’equip de dinamitzadors esportius de l’Associació Esportiva Escolar de l’Arnau Cadell, per la seva col·laboració i implicació amb les activitats esportives que organitza l’associació. De 4t ESO: Guillem Padilla, Guillem Villarroya, Marc Feijen, Víctor Ferrer, Martina Rios, Leo Tortosa, Henar Clavero, Maria Reverte; de 1r Btx: Belén Morales, Víctor Torres, Albert Noguer, Paula de Gispert; 2BTX: Sílvia Reverte, Gemma Serra, Júlia Virno.
  • Els membres de l’equip UBUNTU, alumnes de l’Arnau que han participat aquests darrers dos anys a la FIRST LEGO League, per l’èxit aconseguit en guanyar el premi a l’emprenedoria el cuts passat i haver guanyat el seu torneig aquest any representant l’institut a la final espanyola. Aquest darrer premi destaca que l’equip és un model en el respecte als valors, i que ha aconseguit l’excel·lència i la innovació tant en el disseny del robot com en el projecte científic. De 1r ESO: Oriol Pros i Xavier Ramos; de 2n: Èric Trullenque; de 3r: Dani Sánchez, Amadeu Torrens i Marc Expósito, de 4t: Daniel Ortet, David González i Víctor Ferrer i de 1r de batxillerat: Pau Botines.

Graduacions i sopar 2018

El divendres 15 de juny es van celebrar, al davant de l’edifici de la biblioteca, les graduacions dels alumnes de 4t d’ESO i dels de 2n de Batxillerat. Mestres i familiars van desitjar molta sort als graduats; els alumnes, que van recordar moments viscuts a l’institut, caminen ara amb il·lusió cap a noves experiències.

Al mateix temps, a les pistes de bàsquet, tenia lloc l’exposició pública del treball transversal per reptes que ha realitzat l’alumnat de 1r d’ESO; cada equip presentava la seva proposta de menú pel Food Truck km 0.

Com ja és tradicional, en acabar les graduacions, va haver-hi el sopar organitzat per l’AMPA per a totes les famílies. El III Concurs de Pastissos el va guanyar la Sara Huerga, de 2n de Batxillerat, amb el seu “pastís fet amb felicitat post-sele”.

Sopar fi de curs 2018: 15 de juny

El divendres 15 de juny és dia de graduacions i sopar a l’Arnau. A més, aquest curs trobarem a la pista la presentació de la resolució del segon repte dels alumnes de 1r d’ESO: “Podem crear el nostre propi  foodtruck km 0?” Les persones que van llençar el repte en faran la valoració final.

Aquest és el programa:

 

18’00h Oberta la visita als Foodtrucks dels alumnes de 1r d’ESO
18’30h Benvinguda i graduació de 4t ESO
19’15h V Reconeixements acadèmics (per a tots els cursos d’ESO i Batxillerat)
20’00h Graduació de 2n de batxillerat
21’30h Sopar a l’aire lliure per a tothom i III Concurs de postres

 

Sopar a l’aire lliure

Un cop acabat l’acte de graduació, l’AMPA organitza i subvenciona un sopar per a totes les famílies, de tots els cursos d’ESO i de batxillerat. És un moment de trobada important i ens agradaria compartir-lo!

Teniu tota la informació sobre el menú al cartell.

 

Compra de tiquets+polseres

A un preu de 5€ per persona (la resta la subvenciona l’AMPA) podeu comprar els tiquets+polseres pel sopar

  • a consergeria fins el dilluns 11 de juny, o bé
  • fent una transferència al compte de l’AMPA (ES19 2100 2776 3802 0027 2340), indicant el nom de l’alumne i el curs, fins el divendres 8 de juny.

Més tard de l’11 de juny no serà possible comprar-ne. El dia del sopar cal dur la polsera posada i el tiquet l’haureu de bescanviar per la botifarra a la zona de graelles (no els oblideu! Són el vostre justificant pel sopar).

 

Podeu portar…

… un postre i participar en el III Concurs de postres. El premi és un val de 60€ per a Cuinetes Cook Shop! Us animeu? Teniu les bases i el full d’inscripció en aquest enllaç. Cal enviar la butlleta d’inscripció a ampa@amparnau.cat o bé donar-la en el moment de dur el postre el divendres del sopar (en aquest cas us agrairíem que ens aviseu per correu electrònic per a una millor organització).

 

Cantina

A la cantina, des de les 18h fins les 20h, trobareu

  • la zona de recepció de postres
  • les polseres i els tiquets d’aquells que els compreu fent un ingrés al compte de l’AMPA

 

Com sempre: si teniu dubtes, consultes, suggeriments,… contacteu!

 

Sant Jordi 2018

Els alumnes de l’institut han celebrat avui la diada de Sant Jordi.

Durant les primeres hores del matí s’han lliurat els premis de poesia i prosa en llengües castellana i catalana i els de narrativa històrica. Alguns alumnes han llegit les seves creacions a la sala d’actes. D’altres departaments també organitzen concursos: fotografia matemàtica, aforismes (filosofia), il·lustració tipogràfica, dibuix de roses i còmic (visual i plàstica). La gran majoria dels premis, vals de compra pels premis literaris i de fotografia o material de dibuix, són gentilesa de l’AMPA.

 

 

Les dues darreres hores del matí tenen un caràcter més festiu. Al voltant de la biblioteca, els alumnes de 4t d’ESO venen roses i pastissos per a finançar-se el viatge a Roma del mes de juny. També hi ha intercanvi de llibres i de roba i, enguany, s’ha substituït l’actuació per un conjunt de tallers que han tingut lloc per tot l’institut: torneig de rap de dracs i roses, com convertir la teva roba vella en una bossa o faldilla, creació de punts de llibre i de roses, còmics, murals de poesia, robòtica, màscares, booktubers, swing, torneig d’escacs, tennis de taula i edició del vídeo de Sant Jordi. Els tallers són iniciativa de docents i alumnes, molts d’ells hi participen organitzant-los i tot el material és a càrrec de l’AMPA.

Bon Sant Jordi a tots!

Premis Sant Jordi 2018

5 days to dance 2018, “la veu del silenci”

De vegades, les paraules no arriben… I això és el que va passar ahir al vespre a l’Auditori. 125 persones dalt de l’escenari explicant una història increïble, units, enfocats, amb un objectiu comú. Una història que és una denúncia a l’esclavatge infantil, en la que apareixen nenes-prostituta i nens-soldat, que ens parla dels 8 milions de nens i adolescents que pateixen en silenci. Els alumnes de 3r d’ESO els han donat veu.

Hem estat al davant d’un al·legat a favor dels drets humans.

 

 

Durant l’assaig general els nois i les noies sentien:

Siempre que estéis en el escenario tenéis que brillar. Porque cada uno de vosotros tiene algo bonito y precioso para dar. Y es eso lo que queremos ver. Debéis desear con toda el alma mostrar vuestro trabajo. Debéis sentir lo que estáis haciendo

En menos de dos horas aquí habrá público, queremos caras de admiración y depende de vosotros. Os tenéis que sentir orgullosos y debéis entregar un regalo

Aquestes són les paraules dels coreògrafs, en Wilfried Van Poppel i l’Amaya Lubeigt.

 

 

Al darrera de la dansa-teatre hi tenim, al centre, la història; però anem més enllà per trobar també la força del grup, la seva nova manera de relacionar-se. El moviment i la música són una excusa per al treball comunitari, per a trencar rols, fomentar la llibertat i el respecte.

La sensació final havia de ser “si podem ballar junts, podem viure junts!” Aconseguit? Jo crec que sí.

Podeu veure un vídeo resum de l’assaig general del darrer dia i de l’actuació final fent clic aquí.

 

5 days to dance 2018, dia 5

Avui els alumnes han assajat a l’auditori. L’Amaya Lubeigt els avisava: “En el escenario se os ve a todos. Tened consciencia de ello. Así que estéis adelante o detrás, cada uno, cada detalle, importa. Vosotros importáis

Han començat repassant la coreografia i, després, han afegit la part nova. De vegades, els alumnes treballen per grups, com si fossin diferents escenes i estan centrats en la seva part. És interessant veure la sorpresa quan s’uneixen totes aquestes parts i en veuen l’efecte. Si poguessin observar com es veu la coreografia des de baix de l’escenari, com un conjunt, també se sorprendrien.

En el següent àudio podeu escoltar com han viscut el matí dues alumnes del centre:

 

Ha estat un matí de nervis i els coreògrafs han hagut de fer servir mil estratègies per a aconseguir que es concentressin. Es podia sentir “Por favor, hacedlo callado para oír bien la música…”

En Wilfried van Poppel ens ha explicat com està treballant el grup:

 

Aquesta tarda podrem veure si, com diu en Wilfried, brillen a l’escenari…

 

5 days to dance 2018, dia 3

Nou dia d’assaig avui al pavelló de Sant Cugat. Quan he arribat noies i nois estaven separats per grups, alguns practicant i d’altres asseguts xerrant! Es nota que cal un descans, a algun grup li costa mantenir la concentració. Encara que és complicat que 125 adolescents estiguin atents tota la estona….. n’hi ha uns quants que ho viuen més i d’altres que semblem més preocupats per xerrar amb el que està més lluny….

 

 

Després d’una estona d’assaig els han agrupat per explicar com s’hauria d’ajuntar cada part i cada grup…. i aquí comença la part més complicada! Es nota la concentració dels coreògrafs per a que  tot surti bé però és molt clar que noies i nois hauran de fer un gran esforç per entendre-ho tot. Cada entrada de grup, cada moviment… he estat atent per entendre-ho i he hagut d’anar a agafar apunts! Mare meva… entenc als nois i noies. Però això és potser perquè alguns (i jo mateix) no hem estat cridats per l’harmonia del ball…

En qualsevol cas, l’experiència val la pena. Ànims i força!

 

 

[Text i fotos: Manel Expósito]