VI Reconeixements acadèmics

Un any més, entre les graduacions de 4t de l’ESO i 2n de Batxillerat, s’han atorgat els Reconeixements acadèmics. El seu objectiu és agraïr actituds i activitats poc valorades des del vessant acadèmic; la solidaritat vers els companys, el bon humor i la capacitat de fer la tasca diària més fácil i alegre o haver representat al centre a l’exterior de forma exitosa en qualsevol àmbit reben, d’aquesta manera, un reconeixement públic.

Aquest curs s’ha reconegut la tasca de:

  • Ona Gavaldà (de 1r ESO): Per fer amb un bon somriure totes les tasques proposades i facilitar amb la seva manera de fer la convivència amb els companys.
  • Núria Ferrer (de 1r ESO): Pels seus magnífics valors, ajudar a crèixer els seus company/es i generar un bon ambient de treball i confiança.
  • Hugo Mariscal (de 1r ESO): Per implicar-se en el treball cooperatiu i ajudar de manera desinteressada als companys.
  • Martí Losantos (de 2n ESO): Per la bona gestió del grup i la bona tasca com a delegat.
  • Martina Marzar (de 2n ESO): Per la seva bona tasca com a delega i gestió de grup .
  • Pau Suvirats (de 2n ESO): Pel seu esforç al llarg del curs aportant una energia molt positiva al grup i una serenor .
  • Aina Montero (de 2n ESO): Per la capacitat de cohesió de grup i la seva afabilitat i entusiasme a l’hora de treballar.
  • Nora Garrell (de 2n ESO): Per la seva responsabilitat i persistència, així com el seu somriure que fa sempre més fàcil les coses.
  • Belén Morales (de 2n Batxillerat): Pel seu compromís i participació en diferents òrgans com el Consell escolar i el Consell municipal de joves.

Altres reconeixements col·lectius que s’han fet aquest curs són:

  • Clara Blampain: Com a capdavantera i representant a l’institut del moviment Friday for future. Per tant, el reconeixement es fa extensiu a Noa Riudor, Èric Compte, Olive Smith, Marina Catalán, Bernat Herrero, Alba Rifaterra i Maxance Gault del 1r ESO, i a la resta d’organitzadors d’altres nivells: Martí Losantos de 2n d’ESO, Orla Perry, Marina Roure, Lara Blasco i Èric Gutierrez de 3r d’ESO, Elsa Compte, Marta Solé, Marina Reyes, Mar Serra, Helena Arrufat, Anna Novelles i Júlia Martí de 4t d’ESO. S’ha valorat molt positivament la seva decisió de sumar-se als Fridays for Future de l’activista sueca Greta Thunberg amb manifestacions que han sorgit lliurement de la seva iniciativa.
  • Un reconeixement pel  esforç, talent, entusiasme i implicació en la banda de música d’alumnes de l’Arnau Cadell, la qual ha creat un ambient festiu i motivador a l’institut. Els alumnes de 3r d’ESO són: Arnau Bonet (bateria), Marcel Botines (baix elèctric), Lucas Rosés (saxo alto), Lluc Sayols (guitarra eléctrica), Irene Borrego (piano), Luis Adrià Gómez (piano), Noa Janer (veu), Jaume Rebull (guitarra eléctrica) i Albert Castaño (piano)
  • A l’equip de robòtica Ubuntu, no tant per haver estat el guanyador del seu torneig local de la FIRST LEGO League i haver participat a la fase Espanyola realitzada a Tenerife, sinó pel camí fet per arribar-hi, per les hores de feina i el bon humor i per la seva constància i el seu compromís. Els participants són: Núria Ferrer de 1r d’ESO, Nora Garrell, Anna Expósito, Oriol Pros i Lucas Holleboom de 2n d’ESO, Marc Expósito de 4t ESO i Víctor Ferrer de 1r Btx.
  • Per la seva col·laboració en l’organització de les festes de l’institut, als alumnes de 4t: Elsa Compte, Marta Solé, Marina Reyes, Mar Serra, Helena Arrufat, Anna Novelles i Júlia Martí.

També com és habitual cada any es reconeix la feina a entitats externes que han participat amb l’institut:

  • Xarxa Municipal d’Innovació Educativa, provinent d’Escola Nova XXI, per la seva tasca de dinamització de projectes educatius i d’acostament entre els centres de primària i secundària de la ciutat.
  • Memorial Democràtic de Catalunya, pel suport i la col.laboració donada al llarg dels anys a les activitats i propostes desenvolupades pel professorat i l’alumnat del Centre, en favor de la memòria democràtica.

Sopar de fi de curs 2019

El passat divendres 14 de juny els alumnes de 4t d’ESO i de 2n de Batxillerat de la Promoció 2019 van realitzar l’acte de graduació d’enguany acompanyats de les seves famílies, amics i professors. L’acte va ser presidit pel Director de l’Institut, Josep Lluís Serrano, acompanyat de la cap d’estudis, Pilar Benedicto, i les tutores i les coordinadores dels diferents nivells. Durant els parlaments es va encoratjar els alumnes a seguir el seu propi camí. Es van lliurar orles i diplomes.

Acabat l’acte, va tenir lloc el sopar que cada any organitza l’AMPA per a totes les famílies, professors i treballadors del centre. Aquest any hi van assistir unes 150 persones.

Molt bon fi de curs a tothom!

Conferència-Taller sobre comunicació positiva

Durant prop d’una hora i mitja de sessió hem treballat (pares, mares i adolescents) la comunicació per a fer-nos conscients de la importància de les paraules i també de la comunicació no verbal. La Iolanda Nieves i la Noemí Royes, totes dues postgraduades en neuroeducació i especialistes en comunicació positiva, han guiat aquest taller. Així ens ho explica la Nora Garrell (gràcies, Nora!), de 2n d’ESO, que hi ha assistit acompanyada de la seva família:

“El dia 9 de maig, a la sala d’actes de l’institut, vem poder disfrutar d’una xerrada-taller amb dues noies. Aquest taller consistia en aprendre sobre la comunicació amb les persones del nostre entorn, el QUÈ diem, COM ho diem i quin IMPACTE té en l’altre. Tot aquest taller va de saber no només el que tu comuniques, sino que també sobre com l’altre t’escolta: “Escoltem per entendre? Escoltem per respondre?” són unes de les qüestions que ens vam preguntar. Per comprendre tot això vem realitzar varies dinàmiques molt interessants on la comunicació era un fenomen molt important. Un cop acabàvem cada dinàmica reflexionàvem sobre com havia anat i com podíem entendre la nostra atenció, el nostre cervell i factors que intervenien durant l’activitat. Per acabar, les noies ens van donar un parell d’estratègies per treballar les reaccions davant de problemes i vam finalitzar l’acte pensant tres paraules que poguessin descriure el que pensàvem o havíem sentit durant la xerrada (en una de les imatges següents les podeu veure).”

M’estàs escoltant?

Comunicació en família: QUÈ diem, COM ho diem i el seu impacte en l’altre

El proper 9 de maig (dijous), la Noemí Royes i la Iolanda Nieves, totes dues postgraduades en neuroeducació i especialistes en comunicació positiva, vindran a l’Arnau, convidades per l’AMPA i de la mà d’EDBuilding, a parlar-nos de la comunicació en família.

La xerrada és oberta a tothom: mares, pares, alumnes i docents.

La comunicació positiva en l’adolescència és un gran repte que assolirem amb satisfacció si ens mirem i mirem als altres amb respecte i empatia. El resultat mereix l’esforç: refermar i fer profunds els vincles positius i de confiança tan importants al llarg de tota la vida i primordials quan l’adolescència arriba a casa nostra. Les paraules són màgiques i poderoses, i per això cal que les cuidem i les emprem amb consciència i cura. Cada missatge deixa una empremta al cervell i al cor. Per cada missatge negatiu, en necessitem 5 de positius per a “recuperar-nos”.  En aquest taller comprendrem la importància de la comunicació positiva en el benestar i el creixement mutu i posarem en pràctica estratègies per al dia a dia.

Dades clau

Quan: dijous 9 de maig a les 19’30h

On: Sala d’actes de l’Arnau Cadell

Per a qui: pares, mares, alumnes i docents

Com: l’entrada és gratuïta però cal inscripció prèvia aquí

Nou material

Una part important del pressupost de l’AMPA la dediquem a millorar les eines didàctiques de l’institut. Aquest curs hem aportat material, de moment i a petició dels docents, als departaments d’humanitats, educación física i música. El darrer material rebut han estat la bateria, el baix i el seu amplificador, que ja fan companyia a la guitarra que vam comprar el curs passat.  Alguns alumnes estan ja aprofitant els descansos per a assajar per la diada de Sant Jordi. Bona música!

Nous instruments per a música i material de lacrosse per a educació física

Taller de DJ

L’AMPA de l’Arnau està sempre en contacte amb la Comissió de Festes de l’institut. Any rere any es fa càrrec tant dels premis nadalencs, com dels de Carnestoltes i de tots els premis literaris, de fotografia matemàtica i de l’àrea de Filosofia de la diada de Sant Jordi.

Aquest curs, a més, ha subvencionat (posant el 85% del cost total) el curs-taller de DJ. L’objectiu era que els alumnes s’iniciessin en l’ús dels aparells necessaris per a poder realitzar una actuació de DJ i, d’aquesta manera, tinguin contacte amb la música des d’un punt de vista diferent.

La tallerista, la Judith Sunyer, va comentar que havia estat una bella experiència. Els alumnes van aprendre a fer les seves composicions i han treballat amb eines professionals: la taula de mescles i el software VirtualDJ han estat fonamentals. Ara toca animar les festes de l’institut!

Cap a la Gran final a Tenerife

El diumenge 17 de febrer l’equip UBUNTU de l’institut vam participar en el nostre torneig classificatori per a la Gran Final FLL, que aquest any s’organitza a Costa Adeje, Tenerife. Durant tot el matí vam ser capaços de fer un molt bon paper en tots els apartats del torneig (robot, projecte científic i valors) i gràcies a això, vam aconseguir classificar-nos per a la Gran Final guanyant el 1r Premi Scientia al Guanyador. El premi és un reconeixement per ser un model de respecte als valors de la FIRST LEGO League i per haver aconseguit l’excel·lència i innovació tant en el disseny del robot com en el projecte científic.

Durnat la presentació del projecte i el pòster de valors

Pel que fa el projecte científic, els jutges van destacar la nostra recerca, però també van valorar de manera excel·lent tota la nostra solució i com vam presentar-la. Al final de la presentació vam ensenyar una maqueta de l’espai que nosaltres proposem i vam provar el programa que hem dissenyat.

En l’apartat de valors també van valorar-nos de manera extraordinària, remarcant el bon ambient que hi ha entre tots nosaltres. A més, van destacar l’originalitat de la caixa de valors, que hem utilitzat durant tota la temporada.

En el joc del robot vam aconseguir la millor puntuació, amb 188 punts dels 398 possibles. Aquesta ens va servir per guanyar el Premi al Comportament del Robot. A la presentació del robot els jutges van valorar molt positivament l’estructura, la programació i l’estratègia.

La nostra participació a la Gran Final, que se celebra els dies 23 i 24 de març, no seria possible sinó fos pel patrocini que acabem de rebre per part d’HP. Ara toca seguir treballant en tots els apartats i, per què no, somiar amb arribar una mica més lluny.

Tot això no hauria estat possible sense la feina i l’esforç de tots i cadascun dels membres de l’equip, que som: l’Anna, el Lucas, la Nora, la Núria, l’Oriol, el Marc i el Víctor. I per descomptat, dels nostres entrenadors, a qui agraïm tota l’ajuda que ens han donat.

[Text: Víctor Ferrer, component de l’equip UBUNTU.]

Els Ubuntu presenten el seu projecte a la sala de plens de la EMD de Valldoreix

Aquest dijous els Ubuntu han presentat el seu projecte científic a la sala de plens de la EMD de Valldoreix. El projecte forma part de la resolució del desafiament “Into orbit” de la FIRST LEGO League. Els equips participants han de cercar un problema relacionat amb els viatges espacials de llarga durada (de més d’un any) i proposar una solució innovadora.

Els Ubuntu durant la presentació a l’EMD

El projecte duu per títol “La importància de l’estat d’ànim: mesura i tractament amb tècniques sensorials”. I és que durant aquests viatges els aspectes psicològics són crítics i el seu estudi és una prioritat. El primer pas és la mesura de l’estat d’ànim, que es fa amb una escala ja validada. El tractament de les dades obtingudes és original i es fa amb tècniques de Control Estadístic de Processos. Un cop detectat un problema, l’Ifasitela (programa desenvolupat) proposa una activitat relacionada amb la llum, el color, els cicles circadians, els sons i les imatges, seguint les directrius de diferents estudis científics. La recerca de la informació els ha dut a contactar, entre altres, amb el Dr. Lockley, un dels investigadors responsables del canvi d’il·luminació a l’Estació Internacional el darrer mes d’agost. Aquest expert i altres han validat la solució proposada.

Unes hores abans de la presentació a l’EMD els Ubuntu en feien una altra a en Jordi Pascual de “El Cugatenc”, tot responent les preguntes plantejades.

Els Ubuntu es fan la foto d’equip amb el taulell

Conferència-taller per a… pares i mares perduts amb fills hiperconnectats ;)

El proper 11 de desembre (dimarts) parlarem de…

pantalles i oci audiovisual

efecte, hàbit, esperit crític, bon ús i tecnoaddiccions

Vindràs?

 

Ponents

Ens acompanyaran dos especialistes del Programa d’Educació Audiovisual (PEA) Contraste.

L’ Anna Plans és tècnica superior en màrqueting digital, presidenta de l’Associació de Consumidors de Mitjans Audiovisuals de Catalunya i directiva d’empresa.

En José Carlos Amador és llicenciat en ciències de la comunicació i humanitats. és el Director de l’àrea de videojocs de la web i revista Contraste; ha estat també docent a secundària.

 

La conferència participativa

Donarem resposta a diferents preguntes:

  • Com afecten les pantalles en el desenvolupament del cervell del menors?
  • Com educar en l’ús eficaç de les pantalles i l’aprofitament del temps lliure?
  • Com donar el millor exemple?
  • Com evitar les addiccions sense substància? Als videojocs, a les xarxes socials, les sèries de televisió

La formació és interactiva i ens permetrà resoldre tot tipus de dubtes relacionats amb la convivència amb les pantalles.

 

Dades clau

Quan: dimarts 11 de desembre a les 19’30h

On: Sala d’actes de l’Arnau Cadell

Com: l’entrada és gratuïta però cal inscripció prèvia aquí

Tret de sortida a les votacions per als Pressupostos participatius de Valldoreix

L’AMPA ha presentat una proposta als Pressupostos participatius de Valldoreix per a la construcció d’un aparcament cobert per a bicicletes i patinets; estaria ubicat dins del recinte de l’institut i romandria tancat durant les classes. Ens agradaria que fos un primer pas per a fomentar la mobilitat sostenible.

 

Esbós de la proposta

Les diferents propostes estan en fase de votació. Si obtenim prous vots el projecte es podrà dur a terme! L’objectiu és, també, promoure l’ús de la bicicleta per a tenir més carrils bici en el futur.

 

Qui pot votar?

Totes les persones empadronades a Valldoreix amb 16 anys o més.

 

Com fer-ho?

Només cal fer clic aquí i, després d’identificar-vos, s’accedeix a les propostes. La nostra és la primera de la llista, a la categoria “Equipaments”.